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好奇学校 | 巴士图书馆项目(4):切割,撕扯,一件庞然大物,已经体无完肤

好奇学校 钥匙玩校 2020-12-09

好奇学校工程课|巴士图书馆「第4天」


好奇学校巴士图书馆项目,第四天。


这一天我们把大巴切的“体无完肤”.....


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经过前三日的工作,大巴车已经被我们拆去了椅子除去了大部分的地皮,昨天的最后成果是我们已经能看到大巴的龙骨。但这还是不够,今天我们要把大巴车的行李层和座椅层彻底打通。



所以今天的团队任务便是拆除剩余的窗帘、撕掉所有的皮毯和底板,最后要做大巴车的测量。


今天是与“顽固分子”做斗争的一天。

第四天,我们做了什么




拆窗帘

1


前几天已经把大部分窗帘拆除,剩余几个“顽固分子”。在大巴头顶层,我们拆除了行李架和窗帘,但是保留了大巴的空调和排气系统,我们最终想达到的目标是改造之后大巴还能开动并且能运行它自身的空调系统。所以,我们的拆拆拆看似手下毫不留情,其实是有的放矢。



撕皮

2

前几天已经把两侧座椅下的地皮撕掉,这是一种类似于医院走廊上会用的灰色皮毯。它们被非常强力的胶水粘在大巴车底,在皮毯之下是一层薄木板,木板之下才是我们以为的铁皮。有人提问,为什么要用这层皮毯,便有人联想医院也会用相似的皮毯,于是做出推断,也许是为了消除噪音保持车内的舒适。


今天我们需要做的是撕掉过道以及大巴最后部分和大巴台阶上的皮毯。


在撕皮毯的过程中,我们闻到了一股非常浓烈的臭味,大家戏称为“1982年的脚臭味”....



撬木板

3


当我们第一次撕掉皮毯,发现露出来的并不是我们以为的铁皮而是一层木板时,都感到非常惊奇。这是一层似乎是用竹编压制成的木板,同样被非常强力的胶水粘在了大巴车底。撬起这些木板是一件非常费劲的事情,必须好几个人通力合作,还要借助各种工具,制造杠杆。




尝试使用角磨机

4


角磨机在拆大巴的过程中起到了非常重要的作用,它插电之后转速非凡,我们一般用其切割那些生锈厉害的铁钉以及铁皮。基于安全的考虑,这样工具并未向学生开放,能使用角磨机的人仅限于几位老师。


昨天已经是我们项目进行的第三天,学生们已经非常熟悉各种工具。有学生向工程课老师提出想试一试角磨机,姚工便拿出角磨机开始介绍它的工作原理,并带着他们计算了转速,一算大家吓一跳,角磨机居然一秒钟可以转200多圈。接着又反复演示了如何使用,使用的流程和禁忌等。


姚工打开角磨机先手把手让几位学生也同时握住感受了一下它的力量,屎蛋感受完当机立断还不能单独使用它。最终小丁和贪玩皓源拿起角磨机切割了几颗生锈的铁钉。


切完,贪玩皓源坐在一旁戏称,我们上的可能是好奇技校吧。


好奇学校早就是学生口中的好奇农工体校,现在又多了一个身份好奇技校,下个月起我们又要变身为好奇剧校,开始排演麦克白....


想起上次全校去体检,医生问我们是不是体校的。不知道未来学生工作时随手就能用个泥刀角磨机之类的,会不会被别人误以为是从蓝翔毕业的....




搬轮胎

5


昨天旭哥迟迟未露面,“旭哥今天在家休息吗?”“旭哥咋还没来?”。伴随着这些疑问直到下午,门外缓缓驶来一辆小货车,然后就听到了旭哥熟悉的声音“快来搬轮胎!”。原来旭哥一个人趁着阴天凉爽去他家后面的野地运来了很多废弃的轮胎。


这些轮胎最后会成为我们巴士图书馆里的什么呢?让我们拭目以待。




打开所有车门

6


今天我们的主题是“打通”,需要切割掉大巴车底所有的铁皮,考虑到安全性和效率,我们特意请了一位师傅来切割。在切割之前,由我们的同学找到各种车钥匙,将大巴的各种门打开。




切割大巴铁皮

7



研究大巴车的结构

8


我们的学生杜远持对汽车非常感兴趣,我曾经坐在篮球场边听他讲了近一个小时的大众车的历史,令我大开眼界。嗨玩周大家一起去跑卡丁车,他是我们中唯一一个上榜的人,对于汽车他称得上是痴迷。昨天他便四处去研究大巴车的内部装置。




爬上车顶吹泡泡

9


相信很多人和我一样,在读《窗边的小豆豆》时除了对山之味海之味充满向往,还被他们的巴士教室深深吸引。昨天当我们的学生爬上车顶,吹泡泡时,我突然觉得好奇学校就是我想象中的那所巴学园。


我们的新学校就在成渝铁轨之下,我们的巴士停在下面,学生爬上梯子,走到车顶,偶尔有火车开过,但是她们完全没有发现,只是专心的沉浸在吹泡泡这件事情中。


站在下面看着她们的我,则好像是补过了一次童年。




测量规划大巴

9


拆大巴已经进入了尾声,下一周我们将进入建造阶段。在工程周之前学生就已经在设计他们梦想中的巴士图书馆,现在他们需要将想法落地,落地第一步便是测量大巴车各个空间的尺寸。





总结

10


一如前几天,团队目标超额完成,个人目标也完成的不错。



每日总结之后,我们都会有一个发当日交通补贴的环节,所有没迟到的学生站到最前面,“工头”姚工对照公约每项往下念,每个学生自己去想当天是不是遵守了这些规则。有的学生发现自己违反了随手把垃圾扔进垃圾桶的原则,于是下来;有的学生觉得自己好像对队友发火了,于是下来....每一项都全凭学生自己来评判自己的行为,自觉判断。


每日最后学生们会一起留下来打扫教室卫生,这一项也是他们自己提出的规则。学习无处不在,不仅仅是大家坐在一起讨论比热容,也不仅仅是学着用角磨机,一起专研汽车的结构,如何参与制定规则如何用规则来参照自己的行为,这是学生们在这次工程项目中潜移默化学习的重要内容。


到目前为止,学生的行动喜人。


今日份表情包:


今日份镇场图

拆拆大巴,跳跳舞~

今日份大巴

大巴已经完全打通

今日份视频《戳泡泡》

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=f13391dm0tv&width=500&height=375&auto=0

视频由学生杜远持拍摄,拍视频也是他非常痴迷的事情。


文字:吴莹

编辑:吴莹

视频:爱任纽

图片:池晓、吴莹、杜远持(好奇学校学生)


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【好奇学校】巴士图书馆改造项目


报名|好奇学校工程课,建一座巴士图书馆

Day1:美妙的创造从一间教室开始

Day2:不破不立,这辆大巴车被我们拆得面目全

Day3:揭开表象,洞察结构,我们发现了大巴车底的秘密




关于【好奇学校】


教育立其诚:好奇学校2017秋季学期回顾

2017年在好奇学校都学了什么?|来自学生的年度总结

池晓:好奇学校培养怎样的人?

池晓:上学本该是一件激动人心的事



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